DIFERENTS MODELS DE TUTORS A LES AULES

DIFERENTS MODELS DE TUTORS A LES AULES

Un tutor és la persona que guia i ajuda als alumnes en el seu curs escolar, també serà el mitjà de comunicació entre els professors i els pares. La relació que s'estableix entre alumne i tutor ha de ser estreta i constant.

El perfil d'un tutor agressiu es caracteritza per prendre totes les decisions sense tenir en compte l'opinió dels alumnes, la seva manera de parlar es vulgar i a vegades massa elevada.

El perfil d'un tutor assertiu es caracteritza per la manera en que parla, fa servir un to adequat, és molt empàtic i sap tractar als alumnes amb respecte i ficant-se en la seva pell.

El perfil d'un tutor passiu es caracteritza per la seva actitud passiva amb l’entorn que treballa, no es preocupa gaire dels problemes que li arriben, o sigui que es desentén dels problemes.

Si tanques els ulls i et fiques a pensar en aquest tres tipus de tutor, segurament recordes  algun tutor que has tingut en la teva etapa educativa, que pot ser que hagi sigut per algun motiu positiu o negatiu.

Aquí teniu un vídeo de un model de tutor passiu, on es veu com els seus alumnes s’aburreixen a classe i ell no fa res per impedir-ho.

Història de la Marta i la Claudia

GoAnimate.com: Les germanes Caalua by caalua11

 Historia:

Hi havia una vegada dues germanes: la Marta i la Claudia.

La Marta era una nena molt alegre i tenia molts amics. En canvi la Claudia era una nena una mica antipàtica i que no tenia cap amic. Per això, la Claudia li tenia molta enveja a la seva germa, volia tenir amics!

Un dia, la Claudia va tenir la mala idea de manipular els amics de la seva gemana i els va posar en cotra seu. La pobre Marta ja no era la nena d'abans, ara estava trista.

La Claudia, al veure la seva germana tan trista, se'n va adonar de que el que havia fet estava malament, així que li va demanar perdó a la seva germana......i la Marta la va perdonar!

Al final tots estaven contents i eren amics!!

Presentació Voki - Caalua

En la darrera classe vam introduir els avatars. Els avatars poden ser un element molt important en la tasca educativa, ja que ens permeten fer coses sorprenents per als alumnes. És una eina que fa uns 3 anys aproximadament que està en ús però a dia d'avui segueix sent sorprenent.

Amb un avatar podém aconseguir crear la nostra imatge virtual o bé un personatge fictici en el que nosaltres li dirém el que ha de dir.

Podríem utilitzar un avatar per fer una classe sense la nostra presència.

En el nostre cas sen's ha demanat la creació d'un avatar amb la pàgina web http://www.voki.com que està especialitzada en crear avatars virutals.

Us presentem el nostre "VOKI", en el nostre cas s'anomenarà Caalua, i ella us explicarà qui som i què fem.

La Caalua es quedarà de forma permanent a la part esquerra del Blog.

PDI, Pissarres Digitals Interactives.

El divendres 28 sen's va fer una conferència sobre pissarres digitals. Aquest tipus de pissarres s'han instalat en els últims anys a gairebé totes les escoles del nostre país. És una tecnologia que permet fer una classe més interactiva fent servir la tecnologia. Però per treure-li profit cal una formació que ens ensenyi tot el que pot fer amb una PDI.

Entendrém com a pissarra digital, un ordinador conectat a un videoprojector que mostra la senyal sobre una superfície llisa i dura que està situada a la paret, desde aquesta es pot controlar l’ordinador amb un bolígraf o amb el dit. Això es converteix en una gran eina en l’àmbit de l’ensenyança.

En els últims anys l'expansió de les pissarres digitals ha fet que moltes empreses es dediquin a produir-ne, tot i la gran varietat de marques, desde l'universitat, seguint un estudi comparatiu se'ns recomana la marca smart. Aquesta marca està especialitzada en l'ambit educatiu, i en el seu equip hi incorpora mestres pedagogs, etc.  El software que vam veure anomenat Notebook es molt semblant al powerpoint, i es molt fàcil de utilitzar.

Avantatges

• Aquesta pissarra fomenta que els alumnes siguin partíceps del seu propi aprenentatge, però també crea expectació, motiven, afavoreixen la relació professor-alumne....
• Són molt senzilles d’utilitzar i s’adapta a totes les situacions i nivells dels alumnes, especialment aquells alumnes amb necessitats educatives especials.
• Tot es queda guardat i es pot recapitular.
• Les notes poden ser impreses o enviades als alumnes.

Inconvenients

• És molt importatnt que estigui calibrada, sinó pot tenir problemes en el funcionament.
• Costa escriure bé.
• És necessària una formació per a la seva utilització.
• Requereix corrent elèctrica.
• Pot arrivar a ser una eina de distracció per l'alumne si no se'n dona un ús oportú.